國立臺南藝術大學課程地圖
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文博學院藝術史學系藝術史評與古物研究碩士班
教育目標
發展目標與教學方向

碩士班課程以本系大學階段養成為基礎，延伸藝術史與藝術評論、文化資產保護研究等領域之專業學習，進以深化東亞古今文物繪畫、西洋藝術、臺灣美術、近現代與當代藝術、視覺文化之專題研究，以及文物普查、鑑定、研究與分級等知能實踐。教學兼具理論扎根、專業實務訓練，與職場移地學習，以培養具備多元文化研究詮釋、科普轉化、與社會實踐能力之藝術史與藝術評論人才。本碩士班課程特色包含具廣度與深度的專題研究、理論與實務的結合、以及產官學教學資源的整合；主要發展目標如下：

一、提升藝術史與評論之多元專題探索能力：
本系堪稱全國之冠的豐富專題課程提供學生多元議題之學習（含括古今中外作品之審美特質及價值定位、視覺文化解析與物質文化意涵、臺灣美術系譜與檔案研究、美術館與藝術典藏探討與實務操作、藝評策展與美學研究及實踐等），能有效提升其專且廣之獨立研究視野與多元發展方向。

二、建立東亞多元文化藝術交流研究基地：
以本系國際性（臺、日、英、法、德、美）藝術史及藝術評論訓練背景之專任師資為後盾，帶領學生廣涉古今中外不同文化藝術之承傳交流與演變、具國際視野之議題研究，發展本系碩士班成為多元文化藝術交流研究之重鎮。

三、強化跨領域學術交流與實務參與：
碩士班課程規劃兼重藝術作品的分析詮釋與應用實踐，透過田野調查訓練、文物之實地勘察檢視與分析、參與教師研究計畫案之實例分析操作，以及亞洲歐美之移地教學、延聘海內外嫻熟文物與科技相關之專家講學交流等，有效豐富學生之實務體驗，激盪兼具嚴謹與創新之視角與觀點。
學生基本素養與核心能力
學生基本素養核心能力評核方式
1. 審美認知與判斷能力。
2. 多元文化理解能力。
3. 視覺分析與詮釋能力。
4. 溝通、表達與分享能力。
1.東／西方藝術之綜史基礎 
2.藝術作品分析、解讀、論述與評論之能力 
3.暸解並運用藝術史與藝評之多元理論及方法 
4.進階專業知識與跨領域之連結能力 
    課程與能力指標資料
     課程與能力指標資料 課程與能力指標資料

課程規劃
    課程規劃架構圖     瀏覽學年度學分科目表：
　課程規劃架構圖 藝術史評與古物研究碩士班課程地圖.pdf
課程分類課程名稱【開課年級】
學分科目表群組：A語文 英文
學分科目表群組：B院共同選修 最低：2學分 最少修：2門課 學術倫理 博物館倫理 文物修復倫理
學分科目表群組：C共同必修 最低：3學分 最少修：1門課 藝術史學方法
學分科目表群組：D群組專題-藝術史與古物研究 最低：9學分 最少修：3門課 擇幾必修：3古物分級指定法規概論與實務 中國古代藝術與考古 佛教圖像與文獻專題 西洋藝術史經典作品 文物普查、研究鑑定與古物分級 中國繪畫文獻導讀 青銅藝術專題 佛教雕塑藝術專題 圖文研究專題 傳世與考古文物專題 中國繪畫專題 玉器專題 佛教繪畫藝術專題 宗教藝術專題 陶瓷藝術專題 藝術與專業實務專題 工藝技術史 造形風格史 臺灣繪畫專題 明清海外貿易與中外藝術交流
學分科目表群組：E群組專題-藝術評論與文化理論 最低：9學分 最少修：3門課 擇幾必修：3藝術評論原理與方法 台灣藝術史學理論 當代物質文化理論 當代藝術與博物館 台灣美術與外來文化 西洋藝術理論專題 藝術評論專題 東亞大眾文化影像研究 當代藝術策展與評論 現當代藝術危機 西洋插畫藝術 臺灣當代藝術理論專題 東亞現代繪畫運動 當代藝術核心理論 現代性探討專題：從波特萊爾到班雅明 20世紀東亞水墨專題 裝飾紋樣的歷史
學分科目表群組：F專業田調 最低：1學分 最高：3學分 最少修：1門課 專業田調A 專業田調B 專業田調C
學分科目表群組：G論文 最低：6學分 最少修：2門課 碩士論文
未來發展
升學資訊 就業資訊
升學資訊 國內外藝術史相關研究所博士班
升學資訊 國內外藝術史相關研究所博士班
就業資訊 公職─一般行政／文化行政／藝術行政等相關類科
就業資訊 文化出版社／媒體─典藏古美術雜誌／典藏今藝術雜誌／藝術家雜誌等出版社編輯／文教記者／策展人
就業資訊 文博相關機構工作─博物館／美術館／藝廊／文化基金會之行政人員或研究人員／策展人
就業資訊 學術教職─國、高中、大專院校等藝術相關教師
就業資訊 公職─一般行政／文化行政／藝術行政等相關類科
就業資訊 文化出版社／媒體─典藏古美術雜誌／典藏今藝術雜誌／藝術家雜誌等出版社編輯／文教記者／策展人
就業資訊 文博相關機構工作─博物館／美術館／藝廊／文化基金會之行政人員或研究人員／策展人
就業資訊 學術教職─國、高中、大專院校等藝術相關教師