國立臺南藝術大學課程地圖

音樂學院民族音樂學研究所

本所教育目標在培養民族音樂學之學術研究人才，因此特別著重民族音樂之學術理論研究，並強調理論與實務兼備之能力，包含：1.田野調查或樂器設計與製作之能力、2.專業經典名著閱讀與分析能力並具備社會文化領域之邏輯、理論與思辨、3.世界各民族音樂之欣賞、演奏、研究之能力，並在課程設計之搭配下，實際培育優秀之民族音樂學相關人才。

學生基本素養	核心能力	評核方式
敏銳的觀察力及多元的思考力。執行計畫與規劃的能力。溝通及協調的能力。外文閱讀與溝通能力。	田野調查或樂器設計與製作之能力
	專業經典名著閱讀與分析能力並具備社會文化領域之邏輯、理論與思辨
	世界各民族音樂之欣賞、演奏、研究之能力

課程與能力指標資料

瀏覽學年度學分科目表：

本所碩士班課程架構圖.pdf

課程分類	課程名稱【開課年級】
學分科目表群組：所共同必修最低：15學分	研究方法與論文寫作世界音樂文化碩士論文(一) 碩士論文(二) 民族音樂學理論與實踐
學分科目表群組：音樂產業與社會實作組必修最低：3學分	音樂工業專題研究
學分科目表群組：傳統與世界音樂組必修最低：3學分	音樂田野調查與分析
學分科目表群組：樂器設計與製作組必修最低：3學分	音樂物理學
學分科目表群組：選修最低：15學分	樂器聲學論文選讀樂器音響學導論樂器設計與製作(一) 日本音樂文化音樂學理論與方法中國音樂學專題研究音樂人類學音樂聲學概論伊斯蘭世界音樂文化木材學甘美朗音樂文化宗教儀式與音樂台灣音樂專題研究民族音樂學論文選讀音樂聲學軟體研究台灣傳統音樂專題研究台灣傳統戲曲音樂樂器設計與製作(二) 頻譜分析與聲學軟體樂器學論文選讀音樂民族誌音樂心理學音樂與現代性音樂與文化專題研究音樂頻譜分析音樂與離散專題研究應用民族音樂學專題研究音樂社會學概論音樂群體理論音樂、表演與民族誌搖滾樂與年輕人文化政治經濟與音樂音樂與跨文化專題研究臺灣唱片音樂史醫療民族音樂學流行音樂專題研究流行音樂民族誌專題研究創造力的音樂社會學行動者網絡理論的音樂研究木材音響學台灣原住民音樂專題研究音樂聲學專題研究民族誌的風格與方法音樂、國家與多元文化主義文藝復興時期音樂專題研究二十世紀現代音樂史專題音樂與民族主義音樂統計分析音樂文化的傳統與變遷台灣音樂史料專題研究亞洲音樂專題研究當代華人音樂文化專題研究音樂文化政策專題研究樂器史專題研究音樂知識產權專題研究音樂社會學專題研究音樂民族誌影片：進階製作印尼音樂文化專題研究音樂與社會實作流行音樂民族誌選讀音樂民族誌影片：基礎製作樂器學專題研究甘美朗音樂文化民族音樂學研究方法論海外華人音樂研究民族音樂學研究方法論印尼與馬來西亞音樂文化專題研究印尼甘美朗音樂演奏印尼甘美朗音樂文化專題研究印尼甘美朗音樂理論與實踐音樂品味秀異理論音樂與社會正義音樂與永續性跨地域語境中的爵士樂非洲音樂專題印尼甘美朗音樂理論與實踐物件導向本體論的聲音研究雙音樂性，聲學與原住民音景甘美朗的律動：鑼、鼓與複合節奏提琴裝配、修理與維護(一) 提琴裝配、修理與維護(二) 冷戰中的音樂舞動音樂：東南亞音樂、戲劇與文化作為東南亞流行文化資產的舞蹈傳承教學印尼戲劇與劇場實踐音樂、情感與回憶世界律動系統：結合身體的樂器製作音樂治療合法化：挑戰與獲勝的歷史印尼音樂、舞蹈和聲樂的多樣性

升學資訊

就業資訊

國立台北藝術大學音樂學系博士班

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美國華盛頓大學音樂系

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美國夏威夷大學音樂系

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日本琉球縣藝術大學

德國茵士布克大學音樂學研究所

德國漢諾威大學音樂教育研究所

德國漢堡大學威瑪─耶納音樂學系

1.政府機構:公務人員、學校專兼任教師、社團指導教師、
公立樂團、機構行政人員。
2.學術研究機構:中央研究院、大專院校研究機構、文化相
關組織。
3.專業技術人員:國內外專業樂團團員、調音師、樂器維修
師、樂器演奏教學、音樂工程、音樂出版、文藝記者、音樂
製作人、旅遊觀光業、音樂工作經紀人等。